Natasha's Journal

5:02pm: Shalom!
ВначалеДавным-давно тут было написано "Не чувствую потребности постоянно вербально самовыражаться, записалась в LJ, чтобы читать. Но иногда ..."
Хм, что-то изменилось, очевидно, с тех пор.

1:26pm: Опять ты мне эту икру поставила! Не могу я её каждый день, проклятую, есть. Хоть бы хлеба достала…
Вообще-то я сижу и занимаюсь. Но параллельно у меня включен телевизор. Так. Для красивых картинок. Чтобы поднять на секунду мечтательно затуманившийся взор и сразу снова учиться х 3

По каналу, который включен, крутят американский "מרוץ למליון", не знаю как называется его русскоязычный аналог, но идея в том, что несколько пар старательно бегают по всему миру, перелетают из страны в страну, выполняют разные задания, и каждый раз должны добраться куда-то одними из первых. Кто не добрался - вылетает. Не вылетевшую до самого конца пару ждет миллион.

Поднимаю я глаза на вожделенный экран, а участники дружно стремятся аж в Петербург. Ну, тут мне уже не оставалось ничего делать, кроме как переключиться в другой режим, и теперь время отвремени бросать затуманившийся взор на покинутую учебу.

Выводы.
а.Задания лубочные-прелубочные. Выпить водку с рюмки, приклеенной на лезвие сабли, получить следующую подсказку от кого-то, переодетого "джигитом", отразить пять хоккейных бросков, найти картину Рембрандта в Эрмитаже, поздороваться с батюшкой.
б.Игроки обегают в лихорадочном темпе свои цели, не имея никакого представления о том, что же они видят перед собой, и не пытаясь рассмотреть или узнать побольше. И ни одно задание от них этого не требует. Аэропорт-Крейсер Аврора - Медный Всадник - Екатерининский Дворец - Эрмитаж - Аэропорт - примерно так.
в.Оператору надо дать ногой под зад. И сильно. Санкт-Петербург это ж такой город, а он так снимает, ххх ...
г.Ни одного из этих выводов не было бы, будь это любая другая страна (за исключением Израиля, естественно) - про любую другую страну я не жужжа готова съесть лубочные кадры.

Но самым вопиющим было выполнение задания (и съемки!) - и, как следствие, я схватилась за виртуальное перо, и давай строчить - одному из каждой пары съесть килограм черной икры в ресторанчике города Пушкина.

Заходит пара в ресторан - старинное здание, внутри все строго, элегантно. Нарядно сервированый стол. Сок, вино, вода. Нарезанный батон белого хлеба. Девушка, которая решила, что будет есть икру, снимает с головы шапочку, кладет ее между хрустальных рюмок и, не присаживаясь, наклоняется над вазочкой с икрой. Набирает столовую ложку с верхом, запихивает в рот. Морщится, сообщает, что вкус отвратительный. На второй ложке присаживается - как была, в куртке, расстегнув ее. К моменту, когда прибывает следующая пара, она вся в слезах. Я не шучу, ручьи соленых слез стекают в саму по себе соленую икру. Ее напарник вертится вокруг нее, гладит, нежно пытается уболтать взять еще капельку. В сторону тихо злится.

Из второй пары тоже девушка решает, что справится, усаживается, отправляет в рот огромную ложку ... Выдает, что "вкус как у насморка". С видимым страданием на лице продолжает. Обе дуры запивают соком. Перед каждой лежит нарезанный белый хлеб. Намек ... Намек ... Не? Ничего.

Появляется пара толстеньких мужиков. Один из них берет на себя эту мучительную обязанность и, кривясь, с перерывами, медленно, но верно опустошает вазочку.( Read more... )

11:49pm: Демократия демократией, а … да ладно, даешь демократию!
Сегодня в университете на уроке снова обсуждали демократическую школу. И снова то же самое: когда те, кто посетил такую школу в первый раз, начинают высказываться, заметно, как вместе с немедленным неприятием такой отличающейся системы и попыткой описать несметное количество ее изъянов, в них просыпается понимание того, что это что-то другое, что, возможно, оно не так уж и ужасно, что это в первую очередь что-то непривычное, и поэтому им так хочется его отвергнуть.

Или не просыпается. В большинстве случаев не просыпается. Даже когда кто-нибудь из их числа вдруг чистосердечно при всех признается: я чувствую, что кто-то "передвинул мой сыр", и я еще не приспособился к этому – мало того, я еще очень мало увидел, вряд ли я уже могу справедливо судить. Даже такие прямолинейные и такие понятные слова не могут вызвать у большинства желание все-таки посмотреть с другой точки зрения, все-таки найти рациональное зерно, все-таки попробовать понять. Верните мой сыр туда, где лежал, а?

Конечно, сказать восьмикласснику: "Не хочешь учить историю? Не учи. Не хочешь учить תנ"ך? Не учи. Подумаешь, аттестат зрелости – в жизни есть место гораздо более важным вещам." – это никакое не предоставление выбора. Это извращение идеи. Восьмиклассник не может сделать выбор в таком случае потому, что просто не представляет, между чем и чем он выбирает.

И все-таки что-то в этом есть. В идее выбора.

Они каждый раз меня поражают.

Они приходят даже пешком в ливень.

( Они ... )

4:26pm: Последствия и открытия
Наши старшие крокодилы пошли на баскетбол. У этого шага оказалось множество последствий. Не сравнимо, конечно, с тем, как если бы кто-нибудь раздавил бабочку в Мезозойскую эру, но, если задуматься, то список становится все внушительней и внушительней. Правда, часть этого списка – просто мои собственные открытия. Так что? Из-за этого последствия считаются менее серьезными?

Во-первых, я обнаружила, что это так называется – "кружок баскетбола", а на самом деле потенциальные юные спортивные дарования оделяются формой "Маккаби Петах-Тиква", и тренер их происходит оттуда же.

Это что! И это уже во-вторых, больше всего меня поразило, что тренер, высоченный парень лет двадцати с хвостиком, проявляет потрясающую чуткость и гибкость по отношению к воспитанникам. В группе есть несколько крупных ребят, половина примерно занимались в прошлом году и уверенно ведут мяч, лихо забрасывают его с большого расстояния. На их фоне две одиноких представительницы слабого пола, одна из которых наша Нуфар, поначалу смотрелись несколько неуверенно. Тренер не только постоянно подбадривал ее и хвалил за каждое попадание по щиту, но на втором занятии даже умудрился выдать приз "самому дисциплинированному игроку".

В третьих, мне казалось, что требуется очень много сил, чтобы добросить этот чертовски тяжелый оранжевый мяч до этого несерьезно чрезмерно высокого кольца, и баскетбол поэтому – игра недетская. Но вот факт – третьеклассники играют с радостью, и получается у них очень даже прилично.

В четвертых, обнаружилось, что баскетбольные игры, в которые мы когда-то с удовольствием играли на одно кольцо, забылись напрочь. Мы с мамой на двоих с трудом восстановили их названия: "Тридцать три", "Минус пять", "Пасспорт", "Двадцать один" – не путать с "Двадцать одно"!, и "Царь" или "Король". Может, были еще, но история этого уже никогда не узнает наверняка. При помощи родственников и интернета удалось восстановить смысл "Тридцати трех", "Минус пяти" и "Короля". "Пасспорт" и "Двадцать один" канули в лету, если, конечно, кто-нибудь из LJ не докажет обратное. Я только и помню свое ощущение, что это были очень интересные игры. С Эли и Нуфар мы уже опробовали и "Тридцать три" и "Минус пять" по восстановленным правилам, и нам понравилось.
( Read more... )

5:56pm: Наступая на грабли ...
У меня полетел компьютер. Ноутбук. Сделал он это, как ему и положено – абсолютно неожиданно. На этом компьютере было все. То есть ВСЁ. На этом свете, как известно, ничего необратимого нет. Почти. Тем более что когда необратимое случается, не дай б-г, полетевший компьютер не выдерживает никакого соревнования и принимает подобающие ему микроскопические размеры. Но у меня всего-навсего полетел компьютер, в котором находились – а) вся работа и б) вся учеба. Спрашивается, как это я не архивировала его содержимое? DBA с приличным стажем, программист мимоходом, а? Ну, программисты ладно – им DBA архивируют, или еще какая инфраструктура. Но я же сама … чужое – да, и очень о нем пеклась. Высококвалифицированно. А свое – нет.

Для заключительной работы по одному из предметов требовалось подготовить, провести, заснять и проанализировать хитрый такой полуторачасовой урок – на любую тему, с двумя людьми. Надо было, чтобы по ходу дела выявились какие-то трудности в понимании – при помощи всяких интересных заданий, а потом бы это понимание, опять же, при помощи заданий, направилось бы в такое русло, что считалось бы – вот, они понимали что-то иначе - они поняли, что понимают это иначе - они стали понимать это теперь так.

Обратили внимание, что я всячески стараюсь избегать слова «неправильно»? Потому как современная педагогическая наука (хорошо, такой науки еще нет, но ее предтеча) утверждает, что любая информация, пропущенная человеком через его собственное восприятие, основанная на его предыдущем опыте, обсужденная, отспоренная, обдуманная – это знание. Правильное-неправильное – не нам судить. В качестве темы я выбрала действие сил на предмет, который катится, и на предмет, который подкидывают в воздух. Поразительно, у скольких взрослых Аристотелевы взгляды на это. Не неправильные! А всего лишь интуитивные. Галилей и Ньютон не нашли дорогу к их сердцу.

Моими подопытными кроликами согласились стать пятиклассники, брат и сестра, которые занимаются у меня на кружках математики и науки. В классе «hей» физику еще не проходят, но у меня было страшное подозрение, что именно эти два ребенка не выкажут никаких трудностей в понимании. Все, что я им предлагаю, они заглатывают с бесконечным аппетитом, каждый раз уходят с сожалением, и возвращаются с неиссякающим энтузиазмом.
По ходу дела, еще до того как урок был готов, я подкинула им, назовем их Рути и Йоси, немножко сведений о силах. О силе тяжести, о силе трения, о той самой силе, которая в «действие равно противодействию» и есть противодействие. Естественно, не обо всем сразу, а маленькими порциями. Силу тяжести они восприняли на ура, мы роняли предметы, прыгали, обсудили ее в применении к неподвижным вещам и расстались, довольные Ньютоном и друг другом.
В другой раз познакомились с силой трения. На следующее занятие Йоси влетел в комнату, проехался по полу и воскликнул: «Сейчас действует сила трения!» Я прослезилась.
То, что в ответ на применение силы, возникает противоположно действующая сила, оказалось для Йоси и Рути очень естественным. Я только начала приводить примеры, а Рути уже пошла к трамплину, и, прыгая, заявила: «Я на него давлю, а он меня толкает». Это же идеальный пример! У скольких людей так и нет уверенного представления о том, что противодействие действительно существует, только потому, что им не дали попрыгать на трамплине на соответствующем занятии.

Итак, мы приступили к уроку.( Read more... )

10:37am: Кто к нам с народной мудростью придет, тот сам от нее и поумнеет.
Гоняюсь за неимоверным количеством зайцев.
Некоторых иногда удается погладить.

3:45pm: Самые сильные ощущения любителя горных лыж
Я уже упоминала, что люблю списки?

Я постаралась распределить пункты в порядке усиления ощущений, но пункт второй выпадает из общего ряда. Также заявляю, что предпоследний и последний пункты стоят и будут стоять на своих почетных местах, у кого бы и какие бы ощущения не превалировали. Уверена, что многое забыла, или кое-где подпутала со шкалой ощущений, так что, пожалуйста, предлагайте добавления и исправления.

Самые сильные ощущения любитель горных лыж испытывает:

когда оказывается, что снега много-много-много – хватит на весь его отпуск и еще останется (или, наоборот, снега нет, снежные пушки не работают – в этом случае ощущения, пожалуй, на несколько порядков сильнее, но эту ситуацию мы разбирать не будем, иначе все последующие пункты будут лишены смысла).

когда в первый же день отпуска выворачивает, растягивает, ломает – мышцу/ногу/лодыжку и т.п. (эту ситуацию мы тоже разбирать не будем, иначе … см. предыдущий пункт).

когда еще дома к нему подходят знакомые и незнакомые люди и восхищенно говорят: "Ты катаешься на горных лыжах! Ух ты! Это же так клево/сложно/страшно", а он знает, что все дело в том, что его научили держать вместе коленки и распрямлять их в нужный момент, поэтому, светясь от гордости, скромно отвечает, что это только дело техники, но ему все равно не верят и продолжают восхищаться.

когда видит крошечных лыжников, облаченных в толстенные комбинезоны, отдыхающих на снегу и жующих перекус, и умильно думает: "Эх, в следующий раз обязательно беру своего – подставить в зависимости от – племянника/отпрыска/внука/младшего братика/тамагучи".

когда в разговор начинающих лыжников ему удается ввернуть: "Помню, несколько лет назад на обледеневшей черной горке …".

когда с утра осознает, что в какой-то момент вечером уже не был уверен в том, какова же основная цель его приезда сюда.

когда видит очередного сноубордиста, отдыхающего на пятой точке, делает замечание об особенностях подкладки в определенных местах штанов сноубордистов или произносит: "Они все время падают, бедненькие", и его охватывает заслуженное чувство превосходства.

когда лежит на склоне, одна из его ног вместе с лыжей вывернута под невероятным углом и все еще не сломана, кончик другой лыжи виднеется в нескольких метрах над ним, все безмолвно проносятся мимо, время от времени обдавая его снежными фонтанчиками, и ни одна собака не поинтересуется, все ли у него в порядке.

когда лежит на склоне, одна из его ног вместе с лыжей вывернута под невероятным углом и все еще не сломана, кончик другой лыжи виднеется в нескольких метрах над ним, все безмолвно проносятся мимо, время от времени обдавая его снежными фонтанчиками, и вдруг над ним склоняется добродушная физиономия, заботливо спрашивает, все ли у него в порядке, а рука, имеющая прямое отношение к той самой физиономии, протягивает ему вторую лыжу.

( Дальше - больше ощущений )

7:27am: Gloria mundi
Почти два месяца назад, именно в тот момент, когда я плакалась на проблемы с рекламой, позвонила редактор второго канала и сказала, что они вставляют в новости материал об интересных кружках. Судя по названию, мой кружок "Искусство истории" может оказаться интересным. Что это такое? Я рассказала. Про истории, которые мы разыгрываем на заданную историческую тему, про произведения искусства, которые обсуждаем, про музыку, про то, какую работу делаем сами в заключение очередной темы. Мы как раз вчера отправили доисторическую девочку, не уберегшую огонь в азарте самостоятельной охоты на бизона, рисовать оленей в пещеру Ласко (да простит нас Эрнест Д'Эрвильи и, на всякий случай, Жак Рони Старший!) - и я вдохновенно описала по свежим следам, как Нуфар была этой самой безответственной девочкой, Адам и Идан старейшинами - глубокими стариками лет по тридцать, а мы, все остальные, возмущенными пещерными жителями, охотниками и собирательницами. Журналистка впечатлилась, и сказала, что ЗАВТРА приедут снимать. Этот самый кружок. Завтра вообще-то по расписанию был другой кружок, про каменный век повторяться не хотелось, так что из нашей программы была вытянута совсем другая тема. Голландия конца XVI - первой половины XVII века. Про Голландию, понятное дело, можно рассказать очень многое, и особенно про Голландию этого периода, основой же у нас являются отвоевывание земли у моря - мы строим плотины, и тюльпаномания. Как завезли тюльпаны в Голландию, как голландцы, вдохновившись красотой объектов, относительной легкостью получения новых сортов и еще более относительной легкостью получения за эти сорта баснословных прибылей, почти в буквальном смысле слова посходили с ума, а потом, в еще более буквальном смысле слова, их надежды рухнули вместе с тюльпановой биржей - это замечательный источник реальных и приукрашенных историй, которые мы разыграли с большим удовольствием и перед камерами и уже потом, на следующем занятии - продолжении. Говорили мы преимущественно о картинах двух художников - Рембранта и Франса Хальса, хотя в указанный период замечательных голландских художников и знаменитых полотен - легион. Просто эти двое уже обеспечивают нас достаточным количеством ярких впечатлений: смеющийся молодой человек, взгляд которого неотступно следует за зрителем; необычные парадные портреты гражданской милиции, на которых художник уловил тот самый миг, когда вот этот усач повернулся к другому, эти двое оживленно беседуют, этот юноша прогоняет мимолетную печаль, а другой прислушивается к разговору; и, наконец, та самая картина, по предназначению тоже парадный портрет, а на самом деле смело разрушившее установленные до этого каноны отнюдь не праздничное изображение напряженных будней патруля; стареющий художник на таком темном фоне, и все же такой мягкий и светлый, как грусть по ушедшим любимым ...
Дети ходят из стороны в сторону, убеждаясь, что глаза смотрят даже "в бок", предлагают портретисту мзду, чтобы выдвинул их на передний план, вместе с дружинниками недоумевают, как же так, парадный портрет их отряда, а лучше всех видна какая-то девчонка, может, даже сопереживают старости и одиночеству. Я очень люблю эмоциональный заряд и внимание, с которым все участвуют в таких обсуждениях. Это остается надолго.
( Read more... )

7:10am: Турция, Турция, Качкар
Ну, кто знает, как будет по-турецки чай? А долма? А рыба?
На поездку в Турцию мы соблазнились, когда наш хороший знакомый, сотрудник Вадика Дима вернулся оттуда в августе и красочно описал, как делал трек вокруг горы Качкар, взбирался на эту самую гору, рядышком мулы тащили поклажу, а путешественникам только оставалось вертеть головами из стороны в сторону и любоваться на красоты.
Таких солидных маршрутов,как поход на несколько дней по неизвестному заповеднику, мы еще в жизни не предпринимали, поэтому решили, что пойдем взрослой группой, с инструктором и мулами, и, если понравится, потом приобщим к этому отдыху наших наследников. Началась бурная переписка с инструктором. Сколько нас едет (вначале было семеро), что надо взять, какая будет погода, где мы будем в каждый конкретный день, как ночевать (три ночи в палатках, конечно!), чем будем развлекаться в последний день (а ну, подать сюда рафтинг!). Из-за всяких внешних обстоятельств из нашей боевой группы потихоньку осталось только четверо, а послания инструктора стали приобретать все более пессимистичный характер: "Плохая погода, не уверен, что мулы пройдут, может, вообще будет снег, тогда нельзя ..." и увенчались коротким мэйлом: "У нас бури, снег и дождь. Вы уверены, что хотите приехать?" olush, jmurmel, Вадик и я - мы были уверены. В конце концов, дети подкинуты бабушкам-дедушкам, на работе все улажено, спальные мешки одолжены, крутые ботинки куплены, приключение распланировано, предвкушение зашкаливает - с какой-то бурей мы уже на месте разберемся.
( Read more... )

11:11am: Дележка пирога под названием "любовь".
Однажды Тами, воспитательница в детском саду (юная энергичная жительница Бней Брака), сказала мне, что, когда у нее появятся собственные дети, она перестанет работать воспитателем и перестанет вести кружки для детей, освоит другую профессию. Потому что, она считает, что свои детки недополучат тепла, а к не своим она не сможет относиться с той же любовью как сейчас, имея где-то там самых самых родных.

У меня получилось совсем наоборот: после того как попреподавала там и сям, поработала то ли девять, то ли десять лет программистом и поняла, что все-таки надо заниматься тем, что ощущаешь своим призванием. Заниматься с детьми. При том, что я тоже чья-то мама. Отнимает ли это что-то у моих детей? Время, да. Но любая работа отрывает родителей от детей, так или иначе. Любовь? Просто смешно, не правда ли? Мы ж папу этих детей, например, не начинаем меньше любить, когда появляются новые члены семьи, наоборот, он приобретает гордое звание "папы" и становится еще привлекательнее.

Вчера первый раз в этом году пришли на кружок математики трехлетние детки. И на кружок науки. Все, как на подбор, безусловно сладкие, и с искорками в глазах. "Безусловно" - это, когда никаких условий не надо. Вот он пришел, и сразу сладкий. Даже если скандалит, то все равно умиляешься. Где-то после пяти лет по моим меркам эта безусловность уже кончается. Вот приходит к тебе человек восьми лет. Ты знакомишься с этим человеком, тебе с ним надо пообщаться, и лишь тогда, когда ты его немножечко узнаешь, у тебя вырабатывается к нему какое-то отношение. Совсем не обязательно с большим знаком плюс. Может быть, даже несколько настороженное. И лишь когда ты его получше узнаешь, поймешь, какой он особенный и неповторимый, когда и он убедится, что ты тоже вполне ничего, что тебе можно доверять, тогда ты его уже с полным правом любишь. Как? Ну, точно, не как мама. А как? Как кого-то, за кого несешь ответственность. Кого ты приручил. Кто тебя приручил. Как друга? Иногда. Все-таки специфика работы в том, что через год общение может закончиться. Требуют ли все эти чувства анализа? Не анализа, но внимательного отношения, пожалуй. Чтобы, действительно, кого-нибудь не забыть. Ведь еще есть дети-племянники, и дети - дети друзей, и дети - друзья детей. И взрослые, между прочим, им ведь тоже кусочек полагается.

А Тами вовсе не перестанет работать с детьми. Это ее призвание. Куда она денется?

5:32am: Большими буквами
Вообще я страшно-престрашно занята, и всё время говорю себе, что обязательно напишу этот пост, только позже, когда вздохну. Но очень распирает, и хочется сказать большое пребольшое спасибо и поделиться впечатлениями. Так что не выдержала, и, вот, пишу.

Начну несколько издалека. Хм, совсем издалека. Я лет этак с семи, а, может, и с восьми носила очки. Кто носил очки в Союзе лет двадцать-тридцать назад, меня поймет. Во-первых, делали их всегда так, чтобы ты видел на диоптрию меньше идеала, по-моему. Иначе должна была болеть голова, или еще какая другая неприятность могла произойти, не помню. Во-вторых, школьница, да еще и не самая аккуратная. Это к чему? Про диоптрию и аккуратность? Сейчас, секундочку.

Без очков я видела все хуже и хуже, а с очками было ничего, вполне привычно. Только на физкультуре некоторые неудобства - очки же стеклянные, надо было снимать. В девятый класс я перешла в другую школу, в медицинский класс, и класс такой попался, что все любили волейбол. Я тоже. Потому что пляжный, с мамой и еще какой-нибудь хорошей компанией - всегда был очень приятным развлечением. Так наш класс на физкультуре в основном только в волейбол и играл. Я тоже. Только по мячику довольно редко доводилось стукнуть. Вот он летит ... А вот он уже и упал, собственно. А еще наш класс играл в волейбол на переменах. И на уроках истории. А я - нет. Мне вполне хватало не попадать по мячику на физкультуре. Так что я смотрела. Или на историю ходила.
И вот, не помню, как нас с мамой на это сподвигло, пошли мы делать мне контактные линзы. Это только-только в Ленинграде появилось, кажется, и очень быстро набирало обороты. Пришли, мне что-то закапали (что-то ... атропин, конечно! ... что еще нам - очкарикам капают. И ходим мы такие красивые, со зрачками, расширившимися от беладонны), что-то померяли, и сказали приходить за линзами через три недели. У меня особенных ожиданий не было, ну, были очки, сейчас будут линзы. Очевидно, это удобнее, хотя, что за зверь такой, не понятно. Пришли, ласковая тетенька офтальмолог привычным движением - раз-раз - вывернула мне веко, положила линзу, в один глаз, во второй: "Как ощущения? Как будто что-то в глаз попало? Должно пройти. Иди в коридорчик, открывай потихоньку глаза и привыкай." Вышла в коридорчик, примостилась у стеночки - на всякий случай там, где потемнее, так как глаза не очень открывались - что-то и впрямь туда попало. Через пару минут глаза, наконец, открылись, и ... У ПРЕДМЕТОВ БЫЛИ ЧЕТКИЕ ОЧЕРТАНИЯ. И ЦВЕТА - ТАКИЕ СОЧНЫЕ, ЖИВЫЕ ХОРОШИЕ ЯРКИЕ ЦВЕТА. Захлебнулась от восторга. А когда пришла в себя, обнаружила, что на меня летит не размытое коричневое пятно, а круглый такой, с прожилочками волейбольный мяч. И не попадет по нему только ленивый. В шестнадцать лет картина мира для меня разительно изменилась.

( А что теперь? )

3:17pm: И хорошее настроение не покинет ...
Миллион лет назад я училась в одинадцатом классе одной ленинградской школы. Класс был первым в своем роде - с физическо-химическо-биологическим уклоном при Педиатрическом институте, и почти все одноклассники добирались до школы на метро. Одним погожим зимним утром в класс вбежали две мои подружки, припорошенные снежком. Они сияли, лучились и стали рассказывать наперебой. Встретились на выходе из поезда метро, стали подниматься наверх, и какие-то два молодых человека, съезжавшие вниз, перегнулись к ним и сказали: "Девушки, вы самые красивые на этом эскалаторе!"

Комплимент или похвала из уст совершенно незнакомого человека, которого через секунду и след простыл, иногда оказывает свое магическое действие, а?

Как-то мне тут на светофоре погудели из соседней машины, открываю окошко, предполагая компетентно сообщить: "Направо, налево, на втором светофоре ...", а пожилой водитель неожиданно спрашивает: "איך נקרא הצ'ובצ'יק של הקומקום?" ("Как называется носик чайника?"). Никогда это слово не употребляла, но где-то сидело оно в пассивном запасе, и выскочило: "זרבובית". Водитель довольно, как будто выиграл в лотерею, произнес: "כל הכבוד!" ("Молодец!"). Почему-то меня этот маленький эпизод наполнил невообразимым восторгом, дома я немедленно рассказала о нем Эли и Нуфар, они меня заставили повторить чудесное действие по отношению к незнакомцу в белой Субару, который уехал с широченной улыбкой, как только свет сменился на зеленый.

В выходные отправились на природу, по дороге настроились задать сакраментальный вопрос очередному счастливчику. Но не тут-то было. Желание задать вопрос оказало волшебное влияние, на которое мы абсолютно не рассчитывали: весь путь от Петах-Тиквы до леса Бен-Шемен пришлось пролететь на зеленой волне. Учтите, Эли и Нуфар не унывают, и сегодня мы пару раз уже пытались продолжить акцию "Передай другому!", так что, надеюсь, что, если вас однажды на светофоре спросят про носик чайника, то вы не оплошаете. И, вообще, это привет от нас!

12:13pm: Любозна- и самостоя- тельность
Давно не хвасталась кружками :). Писать о них могу бесконечно, слишком много тем в голове вертится - вот и не пишу. Правда, логично?
Но в среду у меня ощущение после обоих кружков было: "Wow! Wow! Wow!", и очень не хочется забыть это "Wow!". На "естественных науках" у нас запланировано сейчас повторение, перемежающееся с небольшой толикой нового. Повторяли "сердце, кровообращение, дыхание", и запланирован был еще химический опыт, впечатляющий. Про сердце мы совсем не упоминали уже больше месяца, и тут на меня посыпался град вопросов. Почему, если в сердце электричество, то мы не создаем электрический заряд, как супергерои? А когда никак не можешь нащупать пульс, это что значит? В сердце бывает дырка? Ну, кроме тех, которые и тах обычно есть (на муляже, которым мы пользуемся, сосуды обрываются сразу у сердца, поэтому выглядят как дырки)? И что с этим делают? Что такое инфаркт? Почему, раз многие приказы в нашем теле передаются с помощью электричества, электричество нам может навредить? Что происходит, когда тебя ударяет электрическим током? Бывает, что тебя ударит электрическим током, и ничего? Или даже станет лучше? Я отвечала, отвечала, а каждый спрашивал еще, обижался, что очередь никак не дойдет до ответа на его вопрос, пытался сам высказать разные версии. Причем особенно разошлись те, кто обычно меньше спрашивает и больше пытается сам рассказать. А в этот раз все спрашивали и спрашивали, прямо лавина из вопросов! Жуть как здорово! Я еще останавливалась иногда и говорила: "Стойте, подождите, теперь я вас спрошу!" - повторение все-таки ... И на мои вопросы отвечали неожиданно хорошо. Особенно наша самая младшая участница. Ей еще нет и шести. Обычно она всегда хочет ответить, и рассказывает что-то такое длинное, наполовину фантазируя, а в среду несколько раз быстрее всех выдала прямой и ясный ответ, молодец-девчонка. В результате химический опыт был отложен до лучших времен, успели поиграть (ради повторения, а как же без него?) лишь в одну запланированную игру, и все разговаривали-разговаривали-разговаривали. Самый любознательный парень в перерыве сел рисовать, как он представляет, что происходит с мышцей, когда она долго напряженно работала, тогда младшая, Рони, тоже присоеденилась порисовать. Перерисовала с нашего рисунка мышцу, а потом заявила, что хочет нарисовать трахею, бронхи, легкие и сердце, и как мимо проходит кровеносный сосуд, и кровь обменивается с воздухом кислородом и углекислым газом (тут, я привираю, Рони словосочетание "углекислый газ" по собственному почину не произносит, слишком сложное, но идея рисунка была именно эта). Затем пришла ее старшая сестра, увидела, что без нее развлекаются рисованием, и немедленно уселась рисовать сердце с легкими. Как же можно упустить такое?
Написала, и сама офигела - правда, детки круты? ( А потом )

9:38pm: Детство и ... Нет, не так. Классический вопрос. Что делать?
Я тоже родом из моего детства. Детство у меня было замечательное. Во время этого самого детства мне довелось попробовать много всяких разных интересных вещей. Чего и своим детям желаю. И не своим – тоже. Мне вообще кажется, что одной из сущностей детства является то, что тебя не заботит время. Впереди его даже не море. И даже не безбрежный океан. И, пожалуй, оно не только впереди. Оно повсюду. Это бесконечная вселенная. Вот это вот бесконечное время ты не используешь и даже не проводишь с пользой. И, тем более, не тратишь. Ты его живешь. Ты пробуешь. Иногда то одно, то другое. Иногда что-то одно, причем очень вдумчиво и долго. Собирание фантиков. Изучение устройства самолетов. Хождение по поребрику (извините, неленинградцы, это мой שפת האם). Заглатывание информации про страну Конго. Рисование одной и той же рожицы на всех поверхностях. Подкидывание каучукового шарика. Разучивание последовательности из трех аккордов на гитаре. Организация тайного общества. Прочтение собрания сочинений Джека Лондона. Посещение секции дзю-до. Запоминание азбуки Морзе. Выкрикивание одной строчки со сцены во время школьного спектакля. Выкручивание большого пальца наоборот. Участие в районной олимпиаде по физике. Это всё пригождается. Это бесценный опыт познания мира, познания самого себя. Познание процесса познания. Оглядываясь назад, ты говоришь, б-же мой, я и это делал, и это, и это ведь тоже был я. Как я успел? Это было детство. Время проб без ошибок.
( Дальше уже без философии )

12:14pm: Нашла коса на камень или о пользе съезда с катушек - просто картинка из жизни
Пару лет назад по мэйлам гулял смешной ролик с рекламой чего-то профилактического – может, прополиса, может, витаминов (да, знаю, возможны еще варианты). Дело происходит в супермаркете, мама с мальчиком заполняют тележку продуктами, и в какой-то момент мальчик собирается попросить коробочку с чем-то заманчивым. Мама, предвосхищая реакцию сына на отказ, бросается на пол с криками и живописно размахивает руками и ногами. Мальчик смущается, мама встает-отряхивается, и появляется надпись о пользе профилактики.
Я вообще конформист, но по случаю через этот свой комформизм переступаю даже с радостью. И тогда мне становится ну абсолютно все равно, что обо мне подумают окружающие. Внутри находится некий переключатель, который в нужной позиции сродни легкому опьянению или, точнее, эйфории – можно одним щелчком привести себя в такое состояние. Только щелчок этот, к сожалению, не очень зависит от меня, а больше от внешних обстоятельств. В таком состоянии, например, замечательно преподавать – урок получается веселый, бойкий, зажигательный. Если б можно было по заказу …
Получилось у нас тут как-то, что один молодой человек почти семи лет, мой очень близкий родственник, меня сильно расстроил. Я не злилась, просто на душе было мер-с-с-ско очень. И вот с этим молодым человеком и его сестрой мы отправились по важному делу – покупать ей учебник. Молодой человек о моих мерссских ощущениях был осведомлен и сам был надут тоже. При переходе через дорогу руку он мне не дал, так что через дорогу мы переходить не стали, а пошли обратно к машине. Тут молодой человек потребовал развернуться и пообещал в нужный момент руку дать. Переключатель у меня уже щелкнул, так что ходить туда-сюда меня очень даже повеселило, учитывая, что переходить надо было еще через одну дорогу, и там уже молодой человек окончательно пошел на принцип. То есть, между машиной и магазином пролегало две дороги, а мы оказались посередине. Опять развернулись в сторону машины, подошли к пешеходному переходу, и всё. Руку не дает. Ну, мне-то уже совсем все равно. Скорее даже, весело. Уселась на тротуар прямо там, где стояла, достала ноутбук. Дочка тоже присела рядышком. Люди нас обтекают, переходят через дорогу. Молодой человек заявляет, что он нас перестоит. Дочка говорит, что скучно. Я ей начинаю выразительно рассказывать сказку. Сын каждый раз нервничает, когда подходит очередная группа пешеходов и начинает нас огибать, чтобы попасть на переход. Понимает, что сказка – явно не «курочка-ряба», а мы уже увлеклись. Я даже ноутбук убрала, рассказываю. Сын говорит, что учебник надо все таки купить, и, если я соглашусь встать, он даст руку у дороги. И мы пошли в магазин. Но учебника там не оказалось. И тогда мы пошли в другой магазин, гораздо дальше. И через все дороги переходилось нам легче легкого. А сказка закончилась только тогда, когда мы вышли из второго магазина. С учебником. И в прехорошем настроении.
Вот, собственно, и всё. И морали никакой.

10:36am: Где бы еще повозмущаться?
Приехали посмотреть Израиль родственники, которых мы очень давно ждали. Им показалось легче приобрести все одним пакетом, эх. Что из этого вышло, я уже осветила тут, в tourism_il. С одним из модераторов rusisrael у меня сейчас идет обсуждение, почему не стоит помещать этот текст в сообществе. Мои аргументы это то, что эту "общеизвестную" информацию нужно предоставить как можно большему количеству людей, а его - что есть другие, более подходящие сообщества. Я обычно к аргументам очень прислушиваюсь, так что он меня уже почти убедил.
Но, мне не дает покоя мысль, что люди, которые неосведомлены о том, как действуют эти турагенства, покупают экскурсии или вот даже целые пакеты и в результате получают абсолютно превратное представление об Израиле. Наша страна, одновременно такая древняя и такая молодая, такая разная и такая теплая (во всех смыслах), и просто очень интересная, и все это проходит мимо них. Они знакомятся с надувательством, дурным сервисом, плохо спланированными поездками, устают от многочасового сидения в автобусах, собирающих таких же доверчивых туристов по всему Северу или по всему Центру, кого как угораздило.
Для меня все это ассоциируется ни много ни мало с антиизраильской деятельностью. Серьезно. Туризм должен быть важной статьей доходов и важной статьей пропаганды, или как там еще переводится слово הסברה. А они портят и то и другое.
Может, мне в meast_ru податься или я загнула :?)

Update: Теперь тут длиииинный список мест, которые можно посетить в Израиле с пояснениями, как их лучше посещать.

10:44am: Парады и салюты
Этот День Независимости оказался источником очень ярких впечатлений. Делюсь. Вечером мы с biblio_ook и наиболее взрослыми частями наших семей отправились смотреть лазерно-салютное шоу в Тель-Авиве. Удачно доехали, хорошо припарковались, устроились в толпе на площади царей израилевых, погасли огни, и оно как раз началось. Зажглись лазерные лучи, и на лицах вокруг отразилось легкое недоумение. Детский голос пел: «היום יום הולדת, היום יום הולדת ...» (аналог "Happy Birthday"). Звучало это очень нежно и трогательно. Недоумение сменилось пониманием и все, естественно, стали подпевать. И следующая мелодия брала за душу не меньше: «בת שישים» («Шестидесятилетняя»). Площадь пела: «העבר מאחוריה, היא צופה אל הבאות». Лично меня эта песня задевает (в хорошем смысле), потому что служила лейтмотивом одного замечательного путешествия, но, поверьте, это не только я!

Оригинальная "בת שישים", написанная на шестидесятилетие киббуца Гева и спетая Геватроном	"בת שישים" со словами, измененными к 60-летию Израиля, в исполнении Геватрона и Саблиминаля
слова	слова

Вообще, подбор музыки в сочетании с фейерверком, лазерными картинами и фотографиями на здании мэрии казался мне в тот моменты идеальным. Жаль было только, что так скоро закончилось.
( Это были салюты, а дальше - парады )

3:14pm: Наконец-то про наклейки.
Давно хотела написать про наклейки, и как они нам помогают. Так почему бы не сейчас?
Одно время один хороший-прехороший мальчик постоянно устраивал скандалы перед сном. Днем все могло быть хорошо, и вечером все могло быть просто замечательно, а вот перед самым сном он что-нибудь этакое требовал, не очень реальное, ну, или учинял что-нибудь такое, скажем, раздражающее. Родители реагировали соответственно, например: «Не, ну как мы тебе дадим эту машинку? Она у Ариэля. Ты предлагаешь у него отобрать?» или «А ну пошел и извинился перед <вставляйте сами> - как ты мог её/его ударить?» Это давало просто великолепный повод для воплей, дополнительных размахиваний конечностями и в конечном итоге слёз. Родители сообразили, что хороший-прехороший мальчик просто уставал к вечеру, и, наверное, не всю энергию израсходовывал, и, что, самое главное, сложилась уже такая традиция – без слез не засыпать. И родители каждый вечер лебезили как могли и старались предупреждать конфликт, но, когда им казалось, что все дети через несколько минут добродушно засопят у себя в кроватях, наш герой просто-напросто стукал какую-нибудь более нежную личность, и родители плевали на несбывшиеся мечты, так как избиение (даже единоразовое) более нежных личностей допускать не желали.
В конце-концов мама этого мальчика изобрела велосипед. Она вспомнила, как замечательно работали солнышки и дождики и купила два красивых-прекрасивых альбомчика. А к ним – разные-преразные наклейки. А к наклейкам – красивую коробочку. А ко всему прочему – блестящие-преблестящие ручки-фломастеры. И позвала мама этого хорошего-прехорошего мальчика и его сестру-близнеца. И предложила им следующее. Каждый листочек в тетрадочке будет соответствовать одному дню. И на этом листочке будут нарисованы три картинки. У мальчика – как он не скандалил перед сном, как он занимался на пианино (если уж изобрели велосипед – так кататься!) и как он никого не бил. У девочки – как она не скандалила (вообще – тяжело быть девочкой?!!), как она играла на пианино, и как она никого не била (А что вы думали? Ох уж эти девочки!). Утром на листочек предыдущего дня будут наклеиваться наклейки: мальчик и девочка будут засовывать лапу в красивую коробочку, наугад доставать оттуда наклейку и наклеивать на каждую из трех картинок, если та соответствует истине. Если нет, то на ошибочную картинку мама собственноручно (чтоб никакого удовольствия малолетнему наклеивателю!) будет прилеплять что-нибудь вот из этих наклеек, которые были озаглавлены «ילד רע» («плохой мальчик» - как книжка Леи Гольдберг). В тот момент, когда какой-нибудь особо усердный ребенок наберет по любому пункту (как-то: никого не бить или заниматься на пианино или не скандалить) десять «хороших» наклеек подряд, он получит записку с подсказкой, которая поможет найти клад (мама этих детей ну никак не могла смириться с примитивным прямолинейным дарением, когда можно посидеть еще пару часиков и составить целую цепочку из подсказок, неизбежно приводящих к тому же самому подарку). ( Что было дальше. )

2:41pm: Чебурашка?
Раньше, когда наши старшие дети были еще совсем крошечными, я собиралась остаться жить в игрушечном магазине. Заходила в какой-нибудь, пристраивалась к полочке и начинала методично изучать содержимое. Находилось множество достойных, по-моему мнению, вещей, а глаза распахивались всё шире и шире, вбирая в себя разноцветную радость. Полчаса, час пролетали незаметно. Вопрос о переселении в игрушечный магазин отпал сам собой, когда наша квартира превратилась в его филиал, вмещающий в себя концентрат запчастей, действительно стоящих игрушек и фигурок из Макдоналдса.


Зато мечта устроить что-нибудь вроде «комнаты дневного отдыха» из магазина с пряностями с годами не померкла и каждый раз вспыхивает с новой силой, когда нос улавливает одновременно аромат паприки, корицы, гвоздики, муската, майорана и множество других неназванных и манящих запахов.
Зрение тоже отдыхает: баночки, коробочки, холщевые кули с порошками, шариками, завитушками и палочками темных насыщенных тонов безмятежно красуются в полутьме лавки. А фон? Гул рынка, как издалека - неразборчивые выкрики зазывал, мимо идут-шуршат пакетиками люди. И внутри ты – тихонько пьянеешь без вина и без кальяна. Бросить бы на пол толстый ковер, подушки – чем не отдых?
Написала, перечитала, помчалась на кухню – открыла пузырек со стручками ванили. Вдох. Всё. Можно переключаться на другую затею.
( Если не там, так тут. )

6:42am: И как это она все-таки из голубой превращается в красную?

На кружке спрашиваю:
- А какого на самом деле кровь цвета?
  Та, которую мы рисуем голубой,
  в которой мало кислорода?
Все (почему-то не ожидая подвоха):
- Голубая
- Голубая
- Голубая ...
Я:
- А кто-нибудь из вас видел
  голубую кровь?
В ответ дружно демонстрируют
мне собственные руки с едва
различимыми голубоватыми венами.

Недавно мы с Нуфар устраивали праздник принцесс. Напечатали приглашения, Нуфар раздала их подружкам в классе, подружки с готовностью согласились, тем более Пурим уже на носу, а в 6-7 лет даже и не в Пурим настроение всегда переодевательное. Эли договорился с другом, что пересидит это безобразие у него ...
Стоп, стоп. Как раз с приглашениями было не так просто. Вначале не было краски для принтера, потом краска появилась, но мы с Нуфар уже забыли, зачем эта краска была нужна так срочно, и получилось так, что я вспомнила об этом с утра за день до праздника и бросилась скорее в PowerPoint. Сейчас составлю, а Нуфар проснется и одобрит, благо мы с ней вместе до этого уже составляли приглашения на другой праздник. И вот картинки нашлись, текст практически готов: "Принцесса Нуфар приглашает принцессу Амит ..."
Осталось только собственный телефон вставить. Ну, тут все просто. В прошлый раз были феи, и я в духе приглашения тогда написала: "Телефон мамы феи Нуфар ...". Значит, сейчас - "телефон мамы принцессы Нуфар". Секундочку. Мама принцессы это ведь королева. Написать "телефон королевы"? Ха. Что у меня совсем крыша поехала? Ладно. "Телефон мамы принцессы Нуфар".
Но мысль в голове застряла: "Почему мне показалось настолько неудобным написать "телефон королевы""? Немножко подурачиться - самое милое дело. Тем более на такую тему.
В день праздника едем на машине. Нуфар: "Мама, по הופ показывают мультфильм, в котором есть папа, мама, мальчик и девочка. И папа и мама поют: мы папа и мама принца и принцессы. Почему они так поют? Ведь проще было бы: мы король и королева!"

3:49pm: Товарищ майор, а вот товарищ генерал сказал ...
Зима сегодня, вроде, настоящая. А с приходом зимы наплывают зимние воспоминания годичной давности. Для начала я уволилась с работы, причем во время прощального торта моя начальница сказала такую теплую речь, а все соучастники сотрудники вели себя так солидарно с этой речью, что я в какой-то момент подумала: "И чего это я увольняюсь?", и на мои глаза практически навернулись слезы.
Дошла до לשכת עבודה. На всякий случай. По одной из версий, если я сейчас поотмечаюсь, через девяносто дней мне заплатят какие-то денежки. Сие учреждение приятно поразило меня отсутствием толпы и ещё больше – техникой. Чтобы отмечаться (после того, как уже записался первый раз) каждую неделю совсем не надо подходить к чиновнику – просто прикладываешь палец к одному из экранов, и компьютер выдаёт тебе бумажку – или «домой!» или «к чиновнику». Мало того, данные о моих посещениях לשכת עבודה автоматически имеются и у ביטוח לאומי – они в той же компьютерной сети. Этот факт технического прогресса в государственных службах особенно поразил меня на фоне воспоминаний о последнем пребывании в Тель-hаШомере – там и врачи и медсёстры вовсю заносили все сведения в компьютеры и даже возили их за собой на специальных столиках, только указания из одного отделения в другое передавались на бумажках, написанных от руки, и даже результаты анализов, помнится, надо было распечатывать там, где они были сделаны, и руками же переносить туда, откуда их заказывали.
Затем, чтобы не терять времени зря, я заболела. Таким настоящим советским длинющим гриппом со всеми соответствующими симптомами. И даже пришлось отказать себе в удовольствии продемострировать свою серую физиономию и впечатляющий кашель на работе, а заодно и позаражать сослуживцев. Работы-то ведь уже не было.
( Read more... )

5:26am: Хануккальное
Вообще-то я не особенно разделяю любовь моих старших детей к огромным пончикам, выскакивающим на каждом углу в Хануку. Слово "пончик" переносит меня к маленькому киоску в Москве, где-нибудь по дороге, или в запруженную очередью "Пышечную" на Невском, в которой счастливые достоявшиеся ласково подхватывают воздушную мякоть толстенными бумажками и на десять минут полностью отрешаются от промозглости и слякоти за стенами.
Уже довольно много лет назад у меня появилась обсессия - создать собственными руками "тот самый" пончик. Ультимативный пончик. Каждую Хануку я опробую как минимум четыре рецепта, а семья героически справляется с последствиями: наутро блюдо из-под пончиков можно наполнять снова.
Понятное дело, опробованные мной рецепты обязательно содержат слово "московские". И, понятное дело, от Хануки к Хануке я забываю, какой из прошлогодних рецептов больше всего приблизил меня к сладкой пушистой мечте. Поэтому каждую Хануку я, собственно, во имя того самого бесконечного поиска, пользуюсь одними и теми же рецептами. Когда-то, когда список был еще открыт, в него случайно попали пончики с печенкой, да так и остались там. Пойди пойми такую непоследовательную обсессию.
Последнее время она претерпела еще более кардинальные изменения - вместо муки в пончики идет цельная мука, а вместо сахара - коричневый сахар. По моему глубокому убеждению это довольно странным образом отражается на вкусе пончиков, а их консистенцию отодвигает от ультимативной вообще на световые года, но у домашних, и, что самое странное, у детей, нет абсолютно никаких возражений по данному поводу. Вот вам и почти полезный продукт.
Да, кстати, пять лет назад я впервые попробовала пончики, сделанные Эти, хозяйкой садика, в котором теперь уже обитают мои младшие дети. Тогда-то поиск и пришел к своему логическому завершению. Вкус божественных московских колечек и ленинградских пышек оказался идентичным вкусу сфендж - марокканских пончиков.

7:25am: Романтика
У меня была подружка Таня. В школьные годы. Даже, скорее, в ранние школьные годы. Наши пути давным-давно разошлись, но Таня оставила в моей жизни несколько ярких воспоминаний. За то воспоминание, которое сейчас упадет на виртуальную бумагу, очень хочу считать ответственной себя, так оно меня вдохновляет. Было нам лет по десять, и был у нас такой предмет – «природоведение». Предмет был пресный и прескучный. Точнее, конечно же, не предмет, а то, что мы получали под этим названием. Вели календарь погоды, выучивали и отвечали у доски абзацы из потрескавшегося от сухости текста … Больше ничего не припомню. А ведь было еще что-то. Так как чудесным образом получилось, что мы стали готовить для «природоведения» доклад про путешествие Магеллана. Кредит за эту, собственно, идею я и пытаюсь себе тут присвоить. Она заключалась в том, что доклад мы готовили по «Магеллану» Цвейга. Ни один эпитет не выразит мое отношение к этой книге.
Сочинение доклада затянулось: поделив великое путешествие примерно пополам, мы с Таней бешеным темпом переписывали Цвейга в две общие тетради. Невозможно было выкинуть практически ни одно слово. За этим вдохновенно бессмысленным занятием нас и поймала моя мама. Поскольку я знакома с моей мамой, хоть и не помню уже никакие детали, уверена, что с этой чудесной (долой эпитеты!) книгой я познакомилась именно благодаря ей. Мамино сердце, может, и дрогнуло, но она решительно заставила нас вырвать кровоточащие куски текста – перед глазами встают перечеркнутые абзацы и перечеркнутые клетчатые страницы.( Read more... )

8:52pm: Докатились ...
Наш старший сын попросил пелефон. Мы красочно объяснили, почему пока ему пелефон абсолютно не нужен. Но речь-то, собственно, не об этом.

В американских фильмах часто встречается сцена, когда нерадивый родитель, презренный трудоголик или просто зазевавшийся растяпа, опаздывает забрать ребенка из школы. Или еще лучше, вообще забывает это сделать. А вспоминает, скажем, через час. И вот он несется на всех парах на своем личном четырехколесном средстве, совесть его мучает ужасно, а на ступеньках школы одиноко сидит ребенок. И во взгляде такое всеприятие и всепрощение. Ну, или, наоборот, безмолвное осуждение. Кому из героев как повезет.

Ну, слабо поучаствовать в такой сценке?
Только пусть никто не пугается. В моем случае засчитываем получасовое опоздание.

Эли спросил: "Мама, теперь ты понимаешь, зачем мне пелефон?"

3:39pm: Весь мир - театр, а мы в нём - режиссёры
Это была хорошая неделя. При воспоминании о кружке математики для малышей на мои губы сразу наплывает улыбка. Все студенты оказались вполне заинтересованными и очень старательными. Что, собственно, и ожидалось. И, надо отдать им должное, что ходу занятия не помешали ни батут, ни автобус-домик, хоть использовались вполне активно. Автобус и батут поучаствовали в трех играх, а потом так и были «забыты» - чтобы показать, что место вполне дружественное, игрушки имеются. Девчушек раскрепощать не надо было, барышни нам попались и сообразительные и бойкие. Мальчишки тоже сообразительные, но каждому из них, по своему, требовалось почувствовать себя в своей тарелке. Может быть, что в этой самой тарелке они и придут в следующий раз, а, если нет, то мы никуда не торопимся, найдем подходящую посуду.
Интересно, что, когда я составляла программу, то вначале думала, что кружок для младших вовсе не будет кружком математики. Что это будет что-то такое познавательное и капелька логики. А потом обнаружилось такое количество тем, которыми можно позаниматься с трехлетними гражданами, и такое количество способов это сделать, что стало понятно: математика, и все за год не успеем, а познавательное само вклинится. Ведь, где ни копни, везде математика. Или - искусство, или - биология, или – история, или – физика, или – кому как больше нравится.
Сейчас позвонил кто-то и спросил, нет ли кружка математики для двухлетних. Язык мой – враг мой. Вовремя прикусила его. Чуть не ляпнула: «Мне кажется, что еще рано». Мне давно уже так не кажется.
На кружок математики для старших один мальчик пришел с мамой. Подумаешь, с мамой! А вот и не подумаешь. Мама считает, что было бы здорово, если бы он ходил на кружок, а ему вообще ни на какие кружки не хочется. В конце прошлого года что-то где-то случилось или не случилось, но хождение по кружкам он разлюбил. И вот он пришел в буквальном смысле слова с мамой. Мама участвовала, выполняла задания, старалась. В начале игры «наоборот» поймалась на мой серьезный тон и вежливую просьбу сесть на пол, а потом веселилась вместе со всеми. Радовалась, когда робот, ходивший по клеточкам, чуть не сел на мяч, и еще больше, когда потом его уже специально споткнули об доску. Уходя, тихонько сказала мне, что, в следующий раз, наверное, еще поприсутствует, а дальше, надеется, что сын сможет оставаться сам. Я тоже надеюсь, что ему понравилось. Очень милый парень. И мама.( Read more... )